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文化旅游不是“吃祖宗饭”,文化旅游的人文内涵,是对民族文化的历史性传承,同时拥有面向未来的可持续发展视野。总体上,十年来,文化旅游存在众多成功个案,但尚未形成产业模式;文化保护有较多积极典型,但文保和开发的矛盾依然严峻;创意经典频现,但总体水平亟待提升。特别是文化和开发的商业伦理、媒体监督架构等亟须重新构建。

 杜牧是杏花村的一位伟大的过客,他仅仅留下一首诗,就使一个村庄出名了。

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中国孩子十几年应试教育后灵气全无41712次点击325个回复众醉独醒于 2012-9-18 10:44:28发布让吹牛都能全世界最棒壹读一个多月前,我帮亲戚家孩子填志愿。看着琳琅满目的学校,第一次听说的专业,我很茫然,便建议她先选城市吧。我一直认为,若成绩不好,选城市比选专业还靠谱。我建议她去杭州、上海、成都或厦门,小朋友一脸茫然,“都在哪啊?”我耐心解释,上海是中国最国际化的地方之一;杭州西湖,“山外青山楼外楼”就说的是那儿,它还是白娘子法海打架的地方;厦门嘛,有鼓浪屿和干净的海,能隔海看金门。“金门是干什么的?”看着她一脸迷惑,我放弃了启发。继续问,你想读什么专业?“不知道”;你有什么爱好,“不知道”;你喜欢什么,“不知道”;那你想过什么样的生活,“不知道”;你有理想吗?“理想是什么”几周前,我被告知她去了一家工业大学,读金融,这个专业她懂,出来可以去银行,而银行一定是有钱的。有个故事这么说,“某国际学校的老师出了一道开放性问题:你对其他国家的食物短缺有什么自己的看法?非洲学生问:什么叫食物?欧洲学生问:什么叫短缺?美国学生问:什么叫其他国家?中国学生问:什么叫自己的看法?”以前一直觉得这个故事造假,但和亲戚女孩聊天后发现,这故事可能是真的,她从小学到高中,从没搞清过地理名词的含义,历史和地理在她看来烦透了,她讨厌背诵,所以选理科,她的生活就是作业、考试,考试、作业。她小时候可不这样,四岁有一手好画,看什么画什么,画什么像什么,奶奶说可以当画家,小学一手好文章,我说她可以当作家,她有脾气有灵气。但经过十几年教育,灵气没了,脾气没了,像凯发是正规平台吗个机器。

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